Les premiers apprentissages de la musique

Publié le

01/10/2019

Titulaire du CAPES, section « Education musicale et chant choral », Mohcine Bouchaouqi est violoniste, percussionniste et pianiste de formation. Depuis 13 ans, il exerce son métier dans l’enseignement du second degré et au sein d’une école de musique. Il a par ailleurs, participé à plusieurs festivals et événements artistiques en tant que chef d’orchestre, violoniste, pianiste, guitariste et percussionniste au Maroc et à la Philharmonie de Paris.

Les différentes influences musicales lui permettent de mêler la musique classique, orientale et arabo-andalouse dans sa pratique instrumentale, mais aussi à travers son enseignement.

Afin de parfaire sa formation, il est actuellement étudiant à l’Université Vincennes Saint-Denis (Paris 8) en Musicologie spécialité « Composition Assistée par Ordinateur » (CAO) ainsi qu’au sein du conservatoire Edgar Varese de Gennevilliers dans le cadre de cours d’orchestration et de MAO.

Éveil et Découverte

L’éveil musical permet aux enfants de découvrir la musique à travers son corps, sa voix et ses oreilles. Jouer de différents petits instruments, chanter, danser, écouter des musiques variées, s’écouter et jouer ensemble sont les différentes étapes de ce cycle de découverte. L’éveil musical permet de rencontrer et d’expérimenter le monde sonore et musical grâce à des jeux, avec à la clé, l’apprentissage de véritables notions musicales.

Initiation Musicale

Au carrefour de l’éveil musical et de l’initiation au solfège, cet atelier est un tremplin vers la pratique d’un instrument. Il permet aux enfants d’apprendre de manière ludique les rythmes, la lecture et l’écriture des notes, en chantant et en jouant de véritables mélodies sur xylophone. Cette année d’initiation est aussi l’occasion de se familiariser avec les différentes familles d’instruments et de découvrir, par le biais d’écoutes, d’images et lors de concerts, l’instrument avec lequel l’enfant aura vraiment envie de faire un bout de chemin.